語文政策

本校為一所英文中學,除中國語文、中國歷史、中國文學及普通話戲劇以普通話授課外,其他科目均以英語作為教學語言。課堂外,學校亦鼓勵師生以英語或普通話溝通,貫徹本校「兩文三語」的教學方針,並積極推行廣泛閱讀計劃,為學生營造有利的語言學習環境:

  • 聘請多名外籍英語教師及普通話教師,於全校所有班級之英語會話、英語戲劇、普通話戲劇及中文說話課推行小班教學;
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  • 編訂網上英語及普通話自學教材,並上載學校網頁;
  • 成功向教育局申請推行提升英語水平計劃,先後獲兩次撥款共一百五十萬港元,優化英文教學;
  • 推行語文增益及輔導課,例如:暑期中一新生銜接課程、各級中、英文及普通話增益班、輔導班及補習班;
  • 每年製作英語原創音樂劇,主題配合學校關注事項,參與製作及演出的師生約二百人,提升學生中、英文水平之餘,亦發揮團隊協作精神;
  • 鼓勵學生多練習中、英文寫作,發揮創意,培養他們成為小作家,並將 佳作輯錄為文集和上載至本校網頁,供學生互相交流及觀摩;
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  • 舉行全校性綜合語文提升活動, 例如:英語及普通話時事廣播、辯論比賽、歌唱比賽、英文週、中文週、萬聖節主題英語活動及電影欣賞等;
  • 參加校際中、英文朗誦比賽、辯論比賽、徵文比賽、英語戲劇節及國際學生交流計劃;

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  • 推行廣泛閱讀計劃,舉行的閱讀活動包括:閱讀課、晨會閱讀、閱讀獎勵計劃、網上中、英文及通識閱讀、出版閱讀月刊,並設有閱讀學會;每個教室均設置圖書櫃,方便同學借閱書籍。

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